"Nativos digitales, los primeros niños con CI más bajo que sus padres"
El artículo de Irene Hernández Velasco nos explica cómo la tecnología está influyendo en el aprendizaje y desarrollo de las nuevas generaciones de formas negativas, como interferimiento en la adquisición del lenguaje, perjudicación al sueño, retraso en la función anatómica y funcional del cerebro, desmejoramiento en el desempeño académico, entre otras cosas más, pero esto no quiere decir que la tecnología como tal sea perjudicial, solo que el tener mucha exposición a contenido empobrecedor, es decir, al hacer un mal uso de esta es la causa de que los niños y adolescentes tengan un CI tan bajo. Además, hace una comparación de los niños de ahora con los que aparecen en la novela "Brave New World" de Aldous Huxley, donde se describe que los niños son incapaces de reflexionar sobre el mundo y están privados del lenguaje, pero están felices con su suerte.
Como ya se sabe, mucho de algo no es bueno, así que aprendamos a medirnos con la tecnología haciendo buen uso de ella para enriquecer nuestro desarrollo y aprendizaje, no nos expongamos mucho tiempo a contenido empobrecedor, y dividamos por partes iguales el tiempo de entretenimiento y el tiempo de aprendizaje.
Imagen. TIC. https://images.app.goo.gl/X1bzE4jPMTLnho12A
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