CORONAVIRUS

¿QUÉ ES?

La COVID-19 es una enfermedad infecciosa causada por un nuevo virus que no había sido detectado en humanos hasta la fecha.

El virus causa una enfermedad respiratoria como la gripe (influenza) con diversos síntomas (tos, fiebre, etc.) que, en casos graves, puede producir una neumonía. Para protegerse puede lavarse las manos regularmente y evitar tocarse la cara.

¿CÓMO SE PROPAGA?

El nuevo coronavirus se propaga principalmente por contacto directo (1 metro o 3 pies) con una persona infectada cuando tose o estornuda, o por contacto con sus gotículas respiratorias (saliva o secreciones nasales). 

PREVENCIONES

• Lávese las manos frecuentemente con agua y jabón por al menos 20 segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o estornudar.
• Si no hay agua y jabón fácilmente disponibles, use un desinfectante de manos que contenga al menos un 60 % de alcohol. Cubra todas las superficies de las manos y frótelas hasta que sienta que se secaron.
• Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos sin lavar.
• Evite el contacto cercano con personas que estén enfermas.
• Mantenga una distancia entre usted y las otras personas si el COVID-19 se está propagando en su comunidad. 
• Quédese en casa si está enfermo, excepto para conseguir atención médica.
• Cúbrase la boca y la nariz  con un pañuelo desechable cuando tosa o estornude, o use la parte interna del codo.
• Bote los pañuelos desechables que haya usado a la basura.
• De inmediato, lávese las manos con agua y jabón por al menos 20 segundos. 



Imagen. Coronavirus. https://images.app.goo.gl/SUzuuQvLGW6d92WJ6

• Use una mascarilla si está enfermo.

DÍA DE LA MUJER

UN DOMINGO NORMAL

En este día mi padre, mi madre y yo organizamos la casa, luego fuimos a desayunar por invitación de mi papá a un restaurante que esta cerca de la casa. Al medio día mi mamá y yo hicimos el almuerzo que era pescado, arroz, papitas y patacón. En la tarde  tenía karate Do a las 3 pero no fui, en vez de eso mi mamá y yo sacamos a pasear a mi perra Luna y cuando volvimos, nos pusimos a veer películas hasta que dieron las 8:43 de la noche y me mandaron a hacer la cena, cuando estábamos comiendo mi papá nos dijo: "feliz día de la mujer a las dos". Luego organice lo que necesitaba para el otro día y a las 11:00 pm nos acostamos a dormir.

Imagen. Día de la mujer. https://images.app.goo.gl/pS1rN6CJ9VXisXrZA

LA DISCIPLINA

¿QUÉ ES?

Es un conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo o una colectividad en una profesión o en una determinada colectividad.

El concepto también se utiliza para referirse a una rama científica o artística. Por ejemplo: "Para aprender a tocar un instrumento musical debes tener disciplina", "Jaime es un niño con muchos problemas de disciplina», «La poesía es una disciplina literaria que no logro dominar".

¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?

Un objetivo fundamental es conseguir que el control que ejercen los padres sobre los hijos ceda paulatinamente a medida que éstos aprenden a autorregular su conducta. La disciplina de los padres, a medio y largo plazo, enseña a los hijos el auto control y la tolerancia a la frustración.

CARACTERÍSTICAS DE LA DISCIPLINA

La disciplina es la capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en general. Como tal, la palabra proviene del latín disciplīna.

Imagen. La disciplina. https://images.app.goo.gl/S7nK5arU9PcFAP4o6

INAUGURACIÓN JUEGOS SALESIANOS

DÍA DE LOS JUEGOS SALESIANOS

El día que se inauguraron los juegos salesianos, todos los grupos hicieron desfile de deportes, a mi grupo (9°A), le toco el deporte voleibol de playa, se hicieron varias carteleras, nos vestimos con ropa de playa (ropa ligera y vicera) y caminamos en formación por toda la cancha del colegio. Esperamos a que todos los grupos acabaran y luego subimos al salón para que el profesor titular llamara a lista. A las 9:30 fuimos a recreo, cuando se acabo el descanso nos organizamos en nuestros respectivos lugares para ser espectadores de las demostraciones de algunos deportes.

Cuando se estaba acabando la jornada, profesionales de porrismo hicieron una presentación y prendieron con una antorcha el fuego olímpico.

Imagen. Juegos olímpicos. https://images.app.goo.gl/zcZQwBHYYypymbKz7

LA CARTA

¿QUÉ ES?

Una carta es un papel que porta un mensaje escrito y que, por lo general, suele introducirse dentro de un sobre para proteger su contenido. La persona que envía la carta se conoce como remitente o emisor, mientras que quien la recibe se denomina destinatario o receptor. Es un medio de comunicación como todos los otros (radio, televisión, teléfono móvil, computador, etc.).

¿PARA QUÉ SIRVE?

Se utiliza para tratar asuntos específicos como la realización de un trámite o una cuestión de trabajo. Además, como medio de comunicación es un texto funcional cuya información y diseño facilitan su propósito que generalmente está relacionado con la solución de un problema específico.

PARTES DE LA CARTA

• Fecha y lugar: nombre, dirección, fecha del día y lugar al que se dirige.
• Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas.
•  Cuerpo: del asunto, con los temas determinados.



Imagen. La carta. https://images.app.goo.gl/AptxtkmSkJNF3Mg49

• Despedida: cortesía con la que se da término a la carta.

DEBATE DE CONTRALORIA Y PERSONERÍA

Los debates de personería y contraloria fueron grabados el día miércoles 4 de marzo, en el lugar donde se realizó esto asistimos como público los grupos 9°A y 10°, luego, hoy 6 de marzo se les fue mostrado dicho vídeo a todos los grupos. El vídeo que nos mostraron primero fue el debate de contraloras, allí se puede ver como el profesor Edgar, quien fue de moderador empieza presentando a las estudiantes y dando comienzo a las preguntas, como ¿Por qué decidió lanzarse? o ¿Tiene motivos específicos?, que cada candidata debía responder. Luego se hicieron preguntas al azar realizadas por estudiantes y soluciones a situaciones hipotéticas.

En el segundo vídeo se mostró el debate de personeras, que empezó muy similar al anterior debate, con la diferencia de que al final las candidatas se hacían preguntas entre ellas y en algunas ocasiones una opinaba y/o cuestionaba la respuesta de la otra participante. En el vídeo no fue mostrado pero las estudiantes que estuvimos personalmente en el debate, presenciamos que entre dos candidatas a personería parecía haber inicio de un conflicto por diferencias de opiniones, pero luego fue solucionado fácilmente.

Después de ver los debates, opino que todas las candidatas tienen propuestas interesantes, unas más que otras pero las tienen, además considero que cada una se ve preparada y lista para obtener el cargo de contralora y personera, pero esto depende de la perspectiva de cada estudiante, así que recordemos que debemos votar por que mejor opción nos parezca, no porque otra persona nos dice que tal u otra opción es la mejor.

Imagen. Debate. https://images.app.goo.gl/9gCEat1aG7rhuCdK8

PROBLEMÁTICA Y PROYECTO

Problemática en I.E SJB

La mayor problemática que yo identifico en la I.E San Juan Bosco son las basuras, es decir, las niñas aún dejan muchos desechos después del recreo.

Si yo fuera personera mi proyecto para darle solución a esto, trataría de:

Se analiza en que lugares se hace más bachillerato y primaria, y depende del lugar donde hayan más basuras se le pondrá una sanción a primaria o bachillerato. EJ: Si en la cancha se hace un mayor porcentaje de alumnas de primaria en el recreo, y allí es donde hay más residuos, se sancionará a primaria.

imagen. Reciclaje. https://images.app.goo.gl/QPwTLB12HczcHiQD8